La violencia en la escuela a través de la prensa on-line de los periódicos de referencia en España (2003).

Resumen tomado de la publicación

Se pretende descubrir y analizar el modelo de violencia en las aulas que aparece en la versión digital de los diarios españoles en el año 2003, tal como es reconocida y contemplada por los periódicos de información general. Se analizan las referencias a la violencia, indagando en el discurso de los diarios sobre cuáles son los escenarios y los agentes educativos relacionados las agresiones. El estudio pone de manifiesto que la violencia en la escuela se debe sobre todo al impacto del acontecimiento noticioso, más que al análisis del fenómeno o la necesidad de ilustrar este tipo de situaciones. También se destacan otras conclusiones derivadas de la opinión que tiene la prensa en relación con el tema. Por último, se ofrecen soluciones alternativas a la violencia que aparecen en las páginas de los diarios on-line.