Estudio sobre la validación del modelo EFO para la evaluación de los programas de formación ocupacional dirigidos a colectivos con riesgo de exclusión social.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
11/02/2008
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| Resumo |
La sociedad del conocimiento aporta tantos beneficios potenciales como retos. Para aprovechar esas oportunidades y para participar activamente en la sociedad, es fundamental adquirir continuamente conocimientos y aptitudes. Uno de sus riesgos es la exclusión social. Así, la evaluación de los programas específicos de Formación Profesional Ocupacional, ayuda a recabar información sobre su funcionamiento, además de aportar evidencias de validación de los instrumentos utilizados. |
| Identificador |
p. 324-325 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/36161 MD R-20 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Bordón. Madrid, 2006, v. 58, n. 3 ; p. 307-326 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación permanente #formación continua #integración social #igualdad de oportunidades |
| Tipo |
Artículo de revista |
