La propuesta metodológica de la investigación-acción : un aporte para la acción socioeducativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
La investigación-acción adquiere creciente interés entre los profesionales preocupados por la experimentación y la participación así como por la resolución de los problemas a través del diálogo y la acción colaborativa. Se señalan los postulados en los que se apoya la investigación-acción, la metodología y las dificultades de aplicación, el papel de la investigación y el cambio. Por último señala los aspectos que la metodología tradicional considera criticables.. |
| Identificador |
0210-1955 http://hdl.handle.net/11162/35930 BI-315-1959 37.012 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Surgam : revista bimestral de orientación psicopedagógica. Valencia, 2000, n. 464, enero - febrero ; p. 33-43 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación acción #innovación pedagógica #metodología |
| Tipo |
Artículo de revista |
