¿Por qué las adaptaciones curriculares individualizadas gozan de mala reputación? : los dos extremos de una misma propuesta-repuesta.


Autoria(s): Roselló Ramón, María Rosa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Trata el tema de la elaboración de ACIs (Adaptación Curricular Individualizada) impuesto por la LOGSE. Primero señala las circunstancias del concepto en el que surge la propuesta y, partiendo de ello, hace un balance de su puesta en práctica, con sus logros y errores. Finaliza con algunas condiciones que pueden ayudar a mejorar el quehacer diario de los profesionales.

Identificador

Bibliografía al final del artículo

http://hdl.handle.net/11162/31982

Idioma(s)

spa

Relação

Padres y maestros. La Coruña, 2002, n. 267, marzo-abril ; p. 25-28

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo de programas de estudios #enseñanza individualizada #elaboración de medios de enseñanza #pedagogía diferencial
Tipo

Artículo de revista