Algunas consideraciones sobre la educación de adultos en Argentina.


Autoria(s): Brusnikin, María Irene
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

El artículo ofrece el análisis de las características que presenta la educación de adultos en Argentina. Se ofrece una revisión histórica de esta enseñanza en aquel país desde el siglo pasado hasta la actualidad destacando las décadas de los años sesenta y setenta como las de mayor impulso. En la época actual, la educación de adultos está muy condicionada por la grave situación económica y social. Se traza un perfil tanto del alumno que asiste a estas clases, mayoritariamente joven, como del profesor que las imparte, que generalmente proviene de otras áreas profesionales. Finalmente, se analizan las mayores dificultades a las que se enfrenta esta enseñanza, así como los logros obtenidos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/31227

374.7

Idioma(s)

spa

Relação

Notas : educación de personas adultas. Madrid, 2001, n. 8, febrero ; p. 66-69

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #Argentina #perspectiva histórica #alumno #profesor #ambiente social #factor económico
Tipo

Artículo de revista