El color como hilo conductor en el tratamiento de las áreas transversales.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la revista. La publicación recoge resumen en Inglés En este artículo se realiza un análisis del tratamiento que se hace de las Áreas Transversales (introducidas recientemente en el currículo escolar), desde los Departamentos de Ciencias de la Naturaleza en Educación Secundaria, así como de los conocimientos que tienen los profesores de algunos contenidos nuevos que aparecen en dicho currículo, como es el caso del color. A la vista de los resultados, se propone cómo utilizar el estudio del color para reforzar las diferentes áreas transversales. |
| Identificador |
p. 26-27 0213-9529 http://hdl.handle.net/11162/29842 BA-86-1997 EX |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Campo abierto. Badajoz, 2001, n. 20 ; p. 13-27 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #tema transversal #color |
| Tipo |
Artículo de revista |
