Tiempos de neoliberalismo, tiempos de incomunicación : la exigencia de enseñar Lengua y Literatura desde un enfoque crítico y reflexivo.


Autoria(s): López Valero, Amando; Encabo Fernández, Eduardo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista. Resumen en Inglés

El esperado siglo XXI ya es una realidad, inmersos en él, podemos observar que los procesos de comunicación humana se han deteriorado hasta tal punto que un hecho tan elemental en la vida humana como es la interacción con los semejantes ha quedado relegado a un segundo plano debido al tipo de sociedad que en estos tiempos se están imponiendo. Es la época del individualismo, del hacinar más que el prójimo, de comunicarse a través de medios técnicos recubiertos por la frialdad. El propósito de este artículo es el de hacer ver que la escuela está preparada para ser la impulsadora de cambios a través de la acción social. Tomando como epicentro del volcán transformador el área de Lengua y Literatura, reclamamos la formación del profesorado perteneciente a la misma desde un enfoque crítico reflexivo y, sobre todo, comunicativo.

Identificador

p. 75-77

0213-9529

http://hdl.handle.net/11162/29708

BA-86-1997

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 2000, n. 17 ; p. 61-77

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #lenguaje #literatura
Tipo

Artículo de revista