Avanzando hacia la ambientación de los centros educativos desde el proyecto de investigación educativa Ecocentros.


Autoria(s): Conde Núñez, María del Carmen; Sánchez Cepeda, J. Samuel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

06/05/2009

Resumo

Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista

Se describe una investigación llevada a cabo en 13 centros educativos de Infantil y Primaria de Extremadura basado en las ecoauditorías escolares llevadas a cabo desde el curso 2000-2001 hasta el 2002-2003, exponiendo los medios implantados para mejorar la calidad ambiental del centro y las dificultades que encontraban a la hora de realizarlas.

Identificador

p. 114-115

0213-9529

http://hdl.handle.net/11162/28612

BA-90-2004

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Campo abierto. Badajoz, 2008, v. 27, n. 2 ; p. 91-115

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación ambiental #gestión del centro de enseñanza #ecología
Tipo

Artículo de revista