Adaptación, concreción y complementación de las enseñanzas mínimas del módulo de formación y orientación laboral de los ciclos formativos más adecuados a la realidad de Castilla y León.

El trabajo no ha sido publicado

Estudio realizado por un profesor de FP del IES Adaja de Arévalo (Ávila). Los objetivos: adecuar las enseñanzas mínimas del currículo del módulo de formación y orientación laboral de los centros de Formación de Grado Medio y Grado Superior implantados en Castilla y León, a la realidad socio-económica de nuestra Comunidad. Así mismo se ha realizado la ampliación de los convenios del currrículo de este módulo profesional de acuerdo con el artículo 4 de la LOGSE, adaptándola a las competencias profesionales que se pretenden conseguir en cada uno de los centros de formación implantados, teniendo en cuenta la realidad socio-económica de las distintas zonas en las que son impartidos. Para conseguir estos objetivos se han elaborado los catálogos de empresas y tejido industrial correspondiente a cada zona socioeconómica del enorado de los centros que tienen implantados C.F, indicado en cada uno de ellos el nivel de empleo existente y por lo tanto las posibilidades futuras de contratación, ampliando cada uno de los bloques temáticos, en los que ha sido dividido el módulo en función de las exigencias del tejido industrial. Se han desarrollado los ejes conductores del módulo, así como los objetivos, contenidos y actividades de cada tema, diseñando una unidad didáctica transversal para este módulo (creación de una empresa).