Hombre y polis : nudo gordiano de la educaci??n en Arist??teles


Autoria(s): Naval Dur??n, Concepci??n
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

La educaci??n se puede ver como una ayuda para crecer en libertad y dignidad. Ser?? educativo aquello que favorezca la percepci??n de la persona; y por eso, cuando se habla de educaci??n como un factor de reproducci??n social, se intentar?? referir a unos conceptos externos de la propia persona, y deteminarlos seg??n la armon??a personal. Esta cuesti??n de plena actualidad tiene un planteamiento sugerente en Arist??teles quien nos ofrece una visi??n del hombre y de la educaci??n, en estrecha relacion con la polis, que son de inter??s. El car??cter social de la educaci??n est?? siempre presente en la tradici??n y el pensamiento griego, puesto que el hombre es un animal pol??tico. Sin embargo tambi??n est?? vivo en el autor el conocimiento del valor individual. No exit??a un problema educativo separado del aspecto pol??tico y moral.

Identificador

0212-0267

http://hdl.handle.net/11162/22742

http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10535/10949

Idioma(s)

spa

Relação

Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 1997, n. 16, noviembre-diciembre ; p. 225-231

Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n
Tipo

Art??culo de revista