A model for a successful organization of a university-level English Phonetics course. 'Un modelo para una organización acertada de un curso de fonética de inglés a nivel de universidad'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Artículo escrito en inglés. Resumen también en inglés Describe y analiza una experiencia docente llevada a cabo en la Universidad de Sevilla durante tres años académicos (2000-01; 2002-03; 2003-04). El autor organizó e implementó un curso de fonética inglesa en el primero año de la licenciatura de Filología Inglesa, efectuando una serie de cambios procedimentales y metodológicos tanto en el enfoque metodológico como en la evaluación del trabajo de los alumnos. Se demuestra, con datos de las notas finales de tres cursos académicos, que los cambios aplicados resultaron en un incremento muy significativo de las calificaciones de los estudiantes y su satisfacción académica con el curso. |
| Identificador |
p. 56-57 1131-5245 http://hdl.handle.net/11162/22562 SE-1588-1992 CL DEP 42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de enseñanza universitaria. Sevilla, 2004, n. 24, diciembre ; p. 45-57 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #experiencia laboral #experiencia pedagógica #universidad #experiencia profesional #curso académico #fonética #transcripción fonética #lengua inglesa |
| Tipo |
Artículo de revista |
