Las actividades cooperativas en los programas de Educación Física : reflexiones desde la práctica.


Autoria(s): Velázquez Callado, Carlos
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: Juegos cooperativos

En este artículo se analiza algunas de las razones por las que en la educación física los contenidos siguen estando basados en actividades individuales y competitivas y no en actividades y metodologías cooperativas, a pesar de que en los últimos años se ha demostrado las ventajas de estas últimas sobre las tradicionales. También se plantean una serie de propuestas orientadas a facilitar procesos de transformación educativa que conviertan las clases de educación física en entornos inclusivos de actividad motriz desde la práctica de la cooperación y desde la modificación racional de actividades con estructura competitiva..

Identificador

p. 19-20

http://hdl.handle.net/11162/21814

Idioma(s)

spa

Relação

Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2004, n. 14, enero-febrero-marzo ; p. 8-20

Direitos

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Palavras-Chave #educación física #trabajo en equipo #cooperación #enseñanza en equipo #competición #juego
Tipo

Artículo de revista