Lengua oral en aulas multiculturales y plurilingües en educación infantil.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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Resumo |
La realidad actual de las escuelas es la de un alumnado con orígenes lingüísticos, culturales y sociales diversos. Ante esta realidad que ha ido creciendo en variedad en los últimos años, los maestros y maestras de educación infantil han tenido que ir reflexionando y buscando estrategias que les ayuden en su tarea diaria. |
Identificador |
p. 21 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2002, n. 10, noviembre-diciembre ; p. 17-21 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #comunicación verbal #lenguaje hablado #desarrollo del lenguaje #expresión oral #educación inter-cultural #aprendizaje verbal #educación de la primera infancia |
Tipo |
Artículo de revista |