Estudio estadístico del grado de aprendizaje de física y química en bachillerato : conceptos y terminología más usuales en la vida cotidiana
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1991
02/04/2010
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| Resumo |
Se trata de un análisis de las necesidades reales del alumnado con respecto a las asignaturas de física y química en el Bachillerato, y las aplicaciones reales de las mismas tras la salida del alumno del centro educativo. Se hace patente la necesidad de acercar a los estudiantes a estas asignaturas, y se concluye con la necesidad de dar un enfoque activo a este tipo de enseñanza. |
| Identificador |
p. 91 0214-4824 http://www.uclm.es/AB/magisterio/ensayos/pdf/revista5/art6.pdf http://hdl.handle.net/11162/20087 CM |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Ensayos. Albacete, 1991, n. 5 ; p. 81-91 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #química #física #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
