Facilitating the access of minorities to post-secundari education in the United States. 'Facilitar el acceso a la educación post-secundaria de las minorías'.


Autoria(s): Comings, John
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

No publicada

John Comings inicia las segundas jornadas de Cambio Educativo con una ponencia que permite conocer la realidad americana en el ámbito educativo (finalización de la educación post-secundaria de población de grupos étnicos, matriculación en educación post-secundaria por población). Presenta los enfoques pedagógicos que se aplican para aumentar el acceso de ésta población a la educación post-secundaria: discriminación positiva, reclutamiento de personal administrativo y profesorado de minorías étnicas, ayuda financiera, expansión de las Escuelas universitarias o Community Colleges; cursos especiales, educación básica de personas adultas, etc.

Identificador

p. 115-119

http://hdl.handle.net/11162/15206

Cambio Educativo : acciones sociales, económicas y educativas que mejoran la convivencia entre culturas. 2. Barcelona, 2000

CT

Idioma(s)

eng

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #acceso a la educación #igualdad de oportunidades #minoría étnica #interacción social #centro de educación de adultos
Tipo

Ponencia