La educación en Colombia: análisis del marco normativo y de Los indicadores sectoriales.


Autoria(s): Iregui, Ana M.; Melo, Ligia; Ramos, Jorge
Data(s)

01/08/2006

Resumo

En este documento se presenta una visión amplia de los problemas y del funcionamiento del sector educativo en Colombia, con énfasis en la educación pública. Inicialmente, se realiza una breve descripción de la política educativa durante las últimas décadas. Posteriormente, se realiza una evaluación detallada de las normas sobre descentralización educativa, así como de aquellas que rigen la carrera docente en el país. También se evalúa el comportamiento reciente de algunos indicadores sectoriales sobre gasto público, cobertura, eficiencia y calidad. Finalmente, se presentan algunas comparaciones internacionales y se analiza el esquema de remuneración e incentivos de los docentes. El comportamiento de los indicadores sectoriales, durante los últimos años, sugiere que el esfuerzo del Estado en materia de educación ha estado orientado principalmente a la ampliación de los niveles de cobertura.

Formato

application/pdf

Identificador

http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/11151

Idioma(s)

spa

Relação

http://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/view/1110/1004

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Fonte

Revista de Economía del Rosario

Vol. 9

núm. 2 (2006)

onlineISSN:2145-454X

printISSN:0123-5362

Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion