Descriptors de competències i estudiants de secundària : una relació difícil?' Descriptores de competencias y estudiantes de secundaria : ¿una relación dificil?


Autoria(s): Escobar Urmeneta, Cristina
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Reflexión sobre la utilización del portafolios como importante herramienta pedagógica de evaluación. La autora es consciente de las posibles dificultades que pueden surgir por parte de los alumnos en la comprensión y selección de los descriptores; ante esto se sugieren estrategias docentes para facilitar a los alumnos esta actividad.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/13467

Idioma(s)

cat

Relação

Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2006, n. 39, abril-mayo-junio ; p. 17-33

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #evaluación #autoevaluación #didáctica #aprendizaje intencional
Tipo

Artículo de revista