La Història en l'obra del pedagog Miquel Porcel Riera. 'La Historia en la obra del pedagogo Miquel Porcel Riera'.


Autoria(s): Marimon Riutort, Antoni
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2005

18/11/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se comentan parte de las obras de carácter histórico y geográfico del pedagogo Miquel Porcel Riera. Porcel fué considerado uno de los pedagogos más importantes de la Mallorca de finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Se desarrolla la trayectoria vital de Porcel y posteriormente se analiza parte de su obra. El conocimiento del contenido de los manuales y libros de texto de historia tiene un evidente interés ya que condiciona poderosamente la formación ideológica de la población escolarizada. Este tipo de textos proliferaron con la consolidación de un sistema educativo liberal que estableció la enseñanza obligatoria en 1857 con la Ley Moyano. En la obra se perfila la falta de desarrollo de la escuela en España y algunos aspectos de su historia, pero se asume casi sin reticencia la versión del devenir histórico hispánico propia del liberalismo unitarista español. Cabe destacar una atención especial en las ediciones dedicadas a Baleares, a la historia y geografía insular. Por otra parte, su actitud ante el tema lingüístico resulta como mínimo ambiguo. Su apoyo a la monarquía de la Restauración resulta más que evidente, así como el desprecio a los cambios violentos o su fe en el progreso y en la educación.

Identificador

p. 390-391

84-95876-08-9

http://hdl.handle.net/11162/5705

XXIV Jornades d'Estudis Històrics Locals y XVII Jornades d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana. 24 y 17. Palma de Mallorca, 2005

PM-2795-2005

IB

Idioma(s)

cat

Relação

Història_històries de la lectura : XXIV Jornades d'Estudis Històrics Locals - XVII Jornades d'Història de l'Educació dels Països de Llengua Catalana. Palma, 2005 ; p. 383-391

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Palavras-Chave #historia de la educación #libro de texto #análisis de contenido #pedagogo #biografía #historia #geografía #corriente pedagógica #cambio social #teoría de la educación
Tipo

Ponencia