??Por qu?? y con qu?? intenci??n lo hizo? : atribuciones de los padres y adolescentes en los conflictos familiares


Autoria(s): Rodrigo L??pez, Mar??a Jos??; M??iquez Chaves, Mar??a Luisa; Padr??n Gonz??lez, Iv??n; Garc??a Ruiz, Marta
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2009

17/06/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se estudian las atribuciones causales (locus, estabilidad y controlabilidad) e intencionales (positiva, negativa y neutra) ante conflictos familiares seg??n el punto de vista del padre, de la madre y del adolescente en 270 familias biparentales y en funci??n de que el conflicto sea clave para padres o para hijos. Se analizan las relaciones entre las atribuciones y las estrategias de resoluci??n de conflictos reportadas (negociadora, dominante e indiferente). Los resultados indican que padres y madres en comparaci??n con los adolescentes se atribuyen menos la causa del conflicto, la declaran como m??s incontrolable y atribuyen una mayor intencionalidad hostil al mismo (sobre todo las madres). Se observa una cierta transmisi??n generacional del patr??n atribucional padre-hijo y padre/madre-hija con una estructura intencional clara s??lo en el caso de las chicas. El patr??n atribucional var??a en funci??n del tipo de conflicto mostrando el sesgo actor-observador en la tr??ada. Finalmente, se han obtenido relaciones moderadas entre intencionalidad y uso de estrategias de dominancia e indiferencia en los adolescentes y uso de las tres estrategias en los padres (sobre todo en la madre) moduladas por el tipo de conflicto.

Identificador

p. 273

0214-9915

http://hdl.handle.net/11162/4831

http://www.psicothema.com/pdf/3625.pdf

AS-3779-1989

AS

Idioma(s)

spa

Relação

Psicothema. Oviedo, 2009, v. 21, n. 2 ; p. 268-273

Direitos

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Palavras-Chave #resultado de investigaci??n #conflicto #adolescente #conducta paterna #conducta materna #educaci??n familiar #soluci??n de conflictos #cuestionario #an??lisis de varianza #ense??anza secundaria #secundaria segundo ciclo
Tipo

Art??culo de revista