Relaci??n entre motivaci??n y aprendizaje
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de los autores. Res??menes en espa??ol e ingl??s La idea de que el aprendizaje s??lo depende de la inteligencia del alumno ha pasado a la historia. Actualmente se defiende que variables como la atenci??n y la motivaci??n son imprescindibles para que el aprendizaje no sea exclusivamente memor??stico e implique un proceso de asimilaci??n. En la comunicaci??n se trata de analizar la relaci??n que existe entre la actitud hacia el aprendizaje de lenguas extranjeras y el nivel de los diferentes alumnos en esas lenguas. Se crearon bater??as de test para evaluar la Inteligencia Verbal consider??ndose aspectos como la Fluidez y la Comprensi??n Verbal. |
| Identificador |
Bibliograf??a al final 0214-9915 http://hdl.handle.net/11162/4724 http://www.psicothema.com/pdf/579.pdf AS-3779-1989 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Psicothema. Oviedo, 2000, v. 12, Supl. n.2 ; p. 344-347 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #motivaci??n para los estudios #proceso de aprendizaje #atenci??n |
| Tipo |
Art??culo de revista |
