Comparaci??n de los criterios para la acreditaci??n de profesores contratados y funcionarios


Autoria(s): Zych, Izabela
Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2011

16/09/2011

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Los profesores universitarios contratados y funcionarios necesitan conseguir la acreditaci??n de la Agencia Nacional de Evaluaci??n de la Calidad y Acreditaci??n como paso previo para poder presentarse a los concursos de acceso u oposiciones para los puestos de trabajo del profesorado universitario en Espa??a. A pesar de la importancia, los criterios para la acreditaci??n siguen siendo poco conocidos y no muy bien definidos. Por ello, la investigaci??n en dicho campo es de gran importancia. En el presente trabajo se comparan los criterios para acreditar a los profesores contratados y funcionarios, resaltando sus diferencias y sus puntos en com??n. Los resultados ponen de manifiesto que los criterios son coherentes y est??n estructurados de la forma que posibilita la continuidad o la planificaci??n de la carrera acad??mica. No obstante, muy pocas veces se especifica el n??mero de m??ritos que debe aportarse en cada criterio para obtener la m??xima puntuaci??n. En el futuro, ser??a conveniente proporcionar baremos espec??ficos, para garantizar la transparencia.

Identificador

p. 60-62

0210-2773

http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores_hasta_2013/i17/07._AA_vol39_n3_sept_2011

http://hdl.handle.net/11162/4041

AS

Idioma(s)

spa

Relação

Aula abierta. Oviedo, 2011, vol. 39, n. 3 ; p. 51-62

Direitos

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Palavras-Chave #evaluaci??n del profesor #certificaci??n #ense??anza superior #criterio de evaluaci??n #cualificaci??n profesional #profesi??n docente #investigaci??n educativa #universidad
Tipo

Art??culo de revista