La convivencia como motor de innovaci??n para la creaci??n de comunidades de aprendizaje


Autoria(s): Rodr??guez Bueno, Juan Antonio; Cajal Garc??a, Carolina; P??rez Anca, Susana; Balsa L??zaro, Nuria; Calle Oll??s, Mar??a del Mar de la
Contribuinte(s)

Rodr??guez Bueno, Juan Antonio

CP Ram??n y Cajal; Paseo Ram??n y Cajal, 2; 50109 Alpartir (Zaragoza); +34976813001; +34976813455; cpalpartir@aragon.es

Data(s)

14/05/2013

14/05/2013

2010

31/12/1969

Resumo

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovaci??n e investigaci??n educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Arag??n 2009-10

Proyecto realizado por el CP Ram??n y Cajal de Alpartir de Zaragoza sobre la educaci??n para la paz, los derechos humanos, el aprendizaje de una ciudadan??a democr??tica y la tolerancia que favorezca la creaci??n de una comunidad de aprendizaje en el colegio. El objetivo es trabajar la paz positiva como un concepto globalizador en el que se han integrado otros como: el desarrollo humano en armon??a con el medioambiente, la defensa, la promoci??n y el desarrollo de los derechos humanos, la democracia participativa, la cultura de la paz como sustituci??n de la cultura de la violencia, y la perspectiva de la seguridad humana basada en una ??tica. Se realizan cert??menes de poes??a sobre la paz, plantaci??n de ??rboles, senderismo, pr??ctica de la resoluci??n de conflictos mediante la mediaci??n y juegos cooperativos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/3412

AR

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educaci??n para la paz #derechos humanos #tolerancia
Tipo

Innovaci??n