La convivencia como motor de innovaci??n para la creaci??n de comunidades de aprendizaje
Contribuinte(s) |
Rodr??guez Bueno, Juan Antonio CP Ram??n y Cajal; Paseo Ram??n y Cajal, 2; 50109 Alpartir (Zaragoza); +34976813001; +34976813455; cpalpartir@aragon.es |
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Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2010
31/12/1969
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Resumo |
Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovaci??n e investigaci??n educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Arag??n 2009-10 Proyecto realizado por el CP Ram??n y Cajal de Alpartir de Zaragoza sobre la educaci??n para la paz, los derechos humanos, el aprendizaje de una ciudadan??a democr??tica y la tolerancia que favorezca la creaci??n de una comunidad de aprendizaje en el colegio. El objetivo es trabajar la paz positiva como un concepto globalizador en el que se han integrado otros como: el desarrollo humano en armon??a con el medioambiente, la defensa, la promoci??n y el desarrollo de los derechos humanos, la democracia participativa, la cultura de la paz como sustituci??n de la cultura de la violencia, y la perspectiva de la seguridad humana basada en una ??tica. Se realizan cert??menes de poes??a sobre la paz, plantaci??n de ??rboles, senderismo, pr??ctica de la resoluci??n de conflictos mediante la mediaci??n y juegos cooperativos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/3412 AR |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n para la paz #derechos humanos #tolerancia |
Tipo |
Innovaci??n |