Valoración de actividades tic en el aula de inglés.
| Contribuinte(s) |
Espigares García, José Manuel IES Maese Rodrigo; Carretera Alcalá s. n.; 41410 Carmona (Sevilla); |
|---|---|
| Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2005
03/02/2009
|
| Resumo |
Analizar y validar materiales tic en el aula de inglés de primaria y secundaria obligatoria y postobligatoria: cómo deben utilizarse, cuándo deben utilizarse, qué variables deben utilizarse en cada momento. Se analizarán el acceso a la información y al conocimiento mediante la lectura, la tradición cultural y las estrategias (mediante tic) para la autonomía del aprendizaje. Estrategias para el aprendizaje de gramática, léxico, expresión oral y escrita y desarrollo de la comprensión y velocidad lectoras. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/461 AN PIN-007/03 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Innovación |
