El valor del realismo en las tareas de Educación Física Bilingüe.
| Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2011
27/04/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Monográfico con el título: 'Experiencias Educativas y-o Profesionales'. Resumen basado en el de la publicación El realismo es una de las características fundamentales que deben tener las tareas comunicativas en L2 de forma genérica y, de manera más específica, en la enseñanza de la Educación Física a través de una lengua extranjera. Se analizan algunas de las ventajas que aporta la materia de Educación Física a través de una L2 en este sentido, al tiempo que se dan unas recomendaciones básicas para la elaboración de tareas con un alto grado de realismo. |
| Identificador |
p. 31-32 2173-1225 http://www.cepguadix.es/~revista/joomla/docs/numero1/enero_2011_art_4.pdf http://hdl.handle.net/11162/227 GR-196-2011 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista digital educativa Wadi-Red. Granada, 2011, v. 1, n. 1, enero ; p. 27-32 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación física #bilingüismo #comunicación #aprendizaje incidental |
| Tipo |
Artículo de revista |
