Reflexiones en torno a las Secciones y los Centros Bilingües : el currículo integrado.
Data(s) |
08/05/2013
08/05/2013
2005
13/04/2012
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Resumo |
Monográfico con el título: 'El fomento del Plurilingüismo. Una política lingüística para la sociedad andaluza'. Resumen basado en el de la publicación Se presenta un currículo integrado que tiene como propósito reunir dos o más áreas temáticas en un solo currículo, al objeto de facilitar y mejorar el aprendizaje en cada una de las áreas y ampliar las experiencias en el mismo, puesto que la aplicación de una estrategia coordinada facilita el aprendizaje en varias áreas de conocimiento a un tiempo, al potenciar los mecanismos de transferencia en el alumnado y favorecer el razonamiento. Para ello, es necesario integrar las lenguas (todas las lenguas: materna y extranjeras) en un mismo currículo junto con las áreas no lingüísticas. |
Identificador |
1139-5044 http://hdl.handle.net/11162/203 SE-2194-1996 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Andalucía educativa. Sevilla, 2005, n. 48, abril ; p. 34-36 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza bilingüe #aprendizaje #conocimiento #política de la educación #Andalucía |
Tipo |
Artículo de revista |