Una experiencia de formación del docente en el marco del aprendizaje reflexivo en la integración del currículum y la enseñanza holística en su práctica docente
| Data(s) |
18/05/2015
18/05/2015
2004
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| Resumo |
Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) -- U.A.N.L. ; Facultad de Filosofía y Letras, 2004. UANL http://www.uanl.mx/ |
| Formato |
117 h. : cuadros, encuadernada ; 28 cm. |
| Identificador | |
| Relação |
BibId;UANL000987461 Codigo de barras;1020150018 http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1020150018/1020150018.html |
| Direitos |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ |
| Palavras-Chave | #Formación profesional de maestros #Práctica docente #Educación de niños #Enseñanza |
