É algo muito positivo, porque nos prepara para a nossa vida profissional futura : integrar as tecnologias da informação na educação para o empreendedorismo

Trabalho de projecto de mestrado, Educação (TIC e Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2011

Este projecto pretendeu desenvolver nos alunos, competências e atitudes empreendedoras, com recurso às TIC e através da leccionação de aulas teórico-práticas sobre o tema e da participação em actividades de carácter prático. A Educação para o empreendedorismo e a utilização das TIC constituíram assim, o motor de um projecto que visou desenvolver nos estudantes conhecimentos, competências, atitudes e valores relacionados com a Educação do Século XXI, designadamente a) incentivar a criatividade e a inovação, incluindo o espírito empreendedor, a todos os níveis da educação e da formação 2) modernizar a educação dos Europeus e os sistemas de formação, para responder às exigências da sociedade do conhecimento associados ao quadro de competências digitais da agenda digital da Europa, tendo como princípio enquadrador o reconhecimento: das TIC como ferramentas essenciais à consecução daqueles objectivos. Seguindo as orientações da DGIDC - Direção Geral da Inovação e Desenvolvimento Curricular, o projecto foi desenvolvido no âmbito do tema da educação em empreendedorismo, na disciplina de Área de Projecto do décimo segundo ano de escolaridade. A metodologia utilizada foi a de trabalho de projecto.

This project was based on the theoretical framework which supports relevance of developing an entrepreneurial spirit through education; it aimed at developing skills and attitudes both ICT use and entrepreneurship in a class of high school students from the 12th year, through the teaching of the theoretical grounds and developing of practical activities on the topic Entrepreneurship Education and ICT use. Entrepreneurial education has been pointed out as a critical key factor in identifying and disclosing innovative and creative teaching and learning opportunities, as well as in stimulating entrepreneurial behaviours. Education for entrepreneurship was a class-based project designed to develop knowledge, skills, attitudes and values related to the Education of the XXI Century, as devised by fundamental European policies namely a) to foster creativity and innovation, including entrepreneurship at all levels of education and training 2) modernization of European education and training systems to meet the demands of the knowledge, associated to the digital skills of Europe's digital agenda, with recognition as a guiding principle and of ICT as essential tools to achieve those objectives. Following the guidelines of The Portuguese DGIDC, - Direcção Geral da Inovação e Desenvolvimento Curricular - the project was developed under the theme of entrepreneurship education in the discipline of Project Area of the twelfth grade, using the project work methodology.