Conocimiento del contenido sobre polígonos de estudiantes para profesor de matemáticas
| Data(s) |
2010
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|---|---|
| Resumo |
En este trabajo analizamos el conocimiento geométrico sobre polígonos de estudiantes para profesor peruano. Este conocimiento se describe en función de las capacidades que evidencian. Hemos determinado dichas capacidades con base en el modelo de razonamiento de Van Hiele y en consideraciones sobre el aprendizaje geométrico. Mostramos los resultados generales del grupo de alumnos, así como el estudio de dos casos. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://funes.uniandes.edu.co/655/1/Carrenno2010Conocimiento.pdf Carreño, Emma; Climent, Nuria (2010). Conocimiento del contenido sobre polígonos de estudiantes para profesor de matemáticas. PNA, 5(1), pp. 11-23 . |
| Relação |
http://www.pna.es http://funes.uniandes.edu.co/655/ |
| Palavras-Chave | #Conocimiento #Formas geométricas #Formación de profesores |
| Tipo |
Artículo PeerReviewed |
