Evaluación en un proceso de razonamiento inductivo
| Contribuinte(s) |
Cardeñoso, J. M. Lupiáñez, J. L. Moreno, A. J. Peñas, M. |
|---|---|
| Data(s) |
2003
|
| Resumo |
Se presenta una evaluación cualitativa del trabajo realizado por 12 alumnos de secundaria en la resolución de un problema matemático de carácter inductivo y que tiene como trabajo de referencia el realizado por Cañadas (2002). Se han seguido las cinco fases indicadas por Sach (1970), que determinan aspectos fundamentales del proceso de evaluación. Finalmente se presentan los resultados y las conclusiones. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
http://funes.uniandes.edu.co/274/1/CannadasM03-2781.PDF Cañadas, María C.; Castro, Encarnación (2003). Evaluación en un proceso de razonamiento inductivo. En Cardeñoso, J. M.; Lupiáñez, J. L.; Moreno, A. J.; Peñas, M. (Eds.), Investigación en el aula de matemáticas. La evaluación (pp. 179-186). Granada: Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada y S.A.E.M. THALES.. |
| Publicador |
Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada y S.A.E.M. THALES. |
| Relação |
http://funes.uniandes.edu.co/274/ |
| Palavras-Chave | #Inductivo #Evaluación del currículo #Rendimiento |
| Tipo |
Contribución a Actas de Congreso PeerReviewed |
