O Parlamento Jovem e a experiência das escolas do legislativo mineiro e da Câmara dos Deputados : o desenvolvimento da cultura cívica, propícia à democracia


Autoria(s): Carvalho, Alexandre Ventura Caçador
Contribuinte(s)

Henrique, Ana Lúcia

Data(s)

21/06/2010

09/12/2013

21/06/2010

09/12/2013

2009

Resumo

Aborda o Parlamento Jovem, importante programa para o desenvolvimento de uma cultura propícia à democracia e para a formação do jovem estudante. Avalia o impacto deste programa nos jovens, buscando identificar o grau de desenvolvimento de uma cultura política considerada importante para a qualidade da democracia. Compara o programa da Câmara dos Deputados com outros programas similares, como o desenvolvido pela Escola do Legislativo de Minas Gerais. Identifica limitações percebidas nos programas e sugere alternativas para que possa alcançar maior amplitude.

Monografia (especialização) -- Curso de Especialização em Processo Legislativo, Câmara dos Deputados, Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento (Cefor), 2009.

Identificador

http://bd.camara.gov.br/bd/handle/bdcamara/3586

Idioma(s)

pt_BR

Palavras-Chave #Brasil. Congresso Nacional. Câmara dos Deputados #Educação política, Brasil #Jovem, participação política, Brasil #Civismo, aprendizagem, Brasil
Tipo

monografia, dissertação, tese